Scratch3.0安卓版下载-Scratch3.0安卓中文版下载- v3.0.57官方版-双鱼下载

Scratch3.0安卓版专为青少年小朋友打造的一款初级编程软件，开发者为“麻省理工学院”，使用目前主流的技术框架H5和JS语言编写制作的。编程构成的命令和参数通过积木形状的模块来实现的，通过拖动有特殊意义的积木块，让动作、声音、控制、事件得以发生，通过一段时间的学习，孩子们能够自己动作制作一些小游戏和小程序，动手动脑同步进行，帮助孩子们更好的了解编程思维，并使用用编程思维来解决遇到的问题。需要Scratch3.0安卓版少儿编程软件的朋友快来下载吧。

Scratch3.0基本功能

1、更胜一筹的4K编辑流程，支持Blackmagic Design的DeckLink 4K Extreme，Ultra Studio 4K，AJA KONA 3G (仅预览)非编硬件，支持使用Grass Valley HQX编码的EDL 或 AAF 导入/导出，与DaVinci Resolve 11交换时间线校色流程

2、支持Blackmagic Design, Matrox 和 AJA的第三方板卡

3、混编多种分辨率素材-从24*24到4K*2K，在同一时间线实时转换不同帧速率，为编辑人员提高了工作效率

4、多达16机位的多机位编辑能力，并可实时进行视频输出

5、基于第四代Intel酷睿架构的优化，支持Intel Quick Sync Video极速264输出(用于蓝光刻录)

6、当前最快的AVCHD编辑速度，可做到3层以上实时编辑

7、灵活的用户界面，包括：无限的视频、音频、字幕和图文轨道

8、支持当下最新的文件格式-SONY XAVCAM (Intra/ Long GOP)/XAVC S, Panasonic AVC-Ultra/AVC-Intra 4K 422及Canon XF-AVC(仅输入)

9、支持3D立体编辑、内置图像稳定器，并可从时间线上直接刻录蓝光、DVD

10、源码编辑多种视频格式，包括: SONY XDCAM, Panasonic P2, Ikegami GF, RED, Canon XF 和 EOS 电影格式

11、支持代理模式，增强PC处理能力，提高工作效率

12、64位本地处理，快速处理海量静态图像文件(JPG, TGA, DPX等)，提供更流畅的实时编辑

13、增强的MPEG和264/AVC编解码能力(可对4K XAVC进行快速编码),支持更快的4K H.264回放

Scratch3.0使用教程

【Scratch少儿编程Jr积木模块详解】

我们就逐个详细讲解六大积木模块：触发积木、动作积木、外观积木、音效积木、控制积木和结束积木。

一、ScratchJr之触发积木

触发积木，使用黄颜色进行标识，在编程区看到黄颜色的积木，就知道它是属于触发类积木。

1、点击绿旗时开始：只能在最前面添加此积木，当点击绿旗的时候，后面的程序就会开始执行。

2、点击角色时开始：只能在最前面添加此积木，当点击角色的时候，后面的程序就会开始执行。

3、触碰其他角色时开始：只能在最前面添加此积木，当碰到另一个角色的时候，后面的程序就会开始执行。

4、收到消息时开始：只能在最前面添加此积木，当接收到指定颜色的消息时，后面的程序就会开始执行。

5、发送消息：发送指定颜色的消息。

二、ScratchJr之动作积木

动作积木，使用蓝颜色进行标识，在编程区看到蓝颜色的积木，就知道它是属于动作类积木。

1、往右走：让角色向右移动，可指定移动的步数，点击积木上的数字，会弹出数字设置界面，可输入要移动的步数。

2、往左走：让角色向左移动，可指定移动的步数，点击积木上的数字，会弹出数字设置界面，可输入要移动的步数。

3、往上走：让角色向上移动，可指定移动的步数，点击积木上的数字，会弹出数字设置界面，可输入要移动的步数。

4、往下走：让角色向下移动，可指定移动的步数，点击积木上的数字，会弹出数字设置界面，可输入要移动的步数。

5、向右转：顺时针旋转一个角色，可指定旋转的角度，可设置的数字范围为1-12，像时钟上的时针一样，12表示一圈。点击积木上的数字，会弹出数字设置界面，可输入要设置的旋转角度。

6、向左转：逆时针旋转一个角色，可指定旋转的角度，可设置的数字范围为1-12，像时钟上的时针一样，12表示一圈。点击积木上的数字，会弹出数字设置界面，可输入要设置的旋转角度。

7、跳跃：让角色跳起来，可指定跳跃的步数，点击积木上的数字，会弹出数字设置界面，可输入要跳跃的步数。

8、回家：角色在移动后，可以使用这个积木让他回到原来的位置。原始位置就是你一开始放置角色的地方。如果要调整原始位置，直接拖动角色到新位置即可。

三、ScratchJr之外观积木

外观积木，使用紫颜色进行标识，在编程区看到紫颜色的积木，就知道它是属于外观类积木。

1、说话：在角色上方显示指定的内容，就像漫画上的泡泡对话框一样。点击内容输入框，弹出输入界面，输入要说的话。

2、放大：增加角色的显示尺寸，让角色变得比原来还大，点击积木上的数字，会弹出数字设置界面，可输入要变大的倍数。

3、缩小：减小角色的显示尺寸，让角色变得比原来还小，点击积木上的数字，会弹出数字设置界面，可输入要变小的倍数。

4、重设大小：重设角色的显示尺寸，把角色变回原来的大小。

5、隐藏：让屏幕上的角色渐渐的消失不见。

6、显示：让消失的角色渐渐的出现在屏幕上。

四、ScratchJr之音效积木

音效积木，使用绿颜色进行标识，在编程区看到绿颜色的积木，就知道它是属于音效类积木。

1、Pop：使用此积木，会播放Pop的吐泡泡的音效。

2、播放录音：播放所录制的声音或音乐，使用此积木，可录制自己的音效或音乐。

五、ScratchJr之控制积木

控制积木，使用橙颜色进行标识，在编程区看到橙颜色的积木，就知道它是属于控制类积木。

1、暂停：让角色暂时停下来一段时间，点击积木上的数字，会在屏幕右下角弹出数字设置界面，可输入要暂停的时间。请注意，单位是十分之一秒，也就是说设置为10表示暂停一秒。

2、停止：停止执行所有角色上的程序。

3、设定速度：改变角色移动时的速度，点击积木上的箭头，会弹出速度选择界面，有三种速度可供选择，慢速、中速(正常速度)、快速。

4、循环：重复执行区块内的所有程序，可以执行指定次数，点击积木上的数字，会弹出数字设置界面，可输入要循环的次数。

七、ScratchJr之结束积木

结束积木，使用红颜色进行标识，在编程区看到红颜色的积木，就知道它是属于结束类积木。

1、结束：用来表示程序结束，不影响程序的执行。

2、无限循环：重复执行区块内的所有程序，不停的重复。

3、切换至页面：切换到项目中的指定页面，当项目中存在多个页面时，会出现此积木，积木右上角的数字表示页面在项目中的位置顺序。

【使用Scratch中制作打砖块游戏教程】

一、创建角色

1、打开Scratch软件，进入它的工作界面，将猫这个角色删除;

2、用鼠标左键单击“从角色库中选取角色”，

3、创建球：在角色库中选择物品，选择Baseball，确定

4、创建砖块：用绘制角色的方法创建砖块;

5、在角色Baseball上按鼠标右键，选择info，出现角色的信息面板，显示角色的名字，当前所在位置的坐标值，方向等;

6、将角色1名字改为气球，改完按左边的小箭头返回角色列表，再将角色2改为砖块;

Scratch3.软件特色

1、scratch是中文语言，方便所有国内用户使用;

2、构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现;

3、用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了;

4、中间的部分是编辑好的程序代码;

5、左边是可以用来选择的功能模块;

6、右边上部是程序预览和运行窗口;

7、scratch中文版右边下部是角色窗口;

指导不同孩子一起学习Scratch 3.0编程

1、组织头脑风暴环节

万事开头难，协作项目也是如此。当看到孩子们在一起进行一个项目的时候，可以通过组织头脑风暴并且提供一般性的思路，来帮助他们搞清楚自己到底想要创建什么。要问孩子们，他们最喜欢什么，或者对于生活中最近发生的什么事情最感兴趣?帮助他们思考一下，大家有什么共同点或共同爱好，例如，都喜欢某一项运动，某一部电影或者某一本书。准确地找到对每个人来说有意义的某个事情，这就是开始规划Scratch编程项目的一个美妙的起点。

2、给出独特的角色建议

由于Scratch编程环境存在于计算机屏幕之上，协作似乎是一件很难的事情。然而，如果每一个团队成员都一个独特的角色的话，那么每个人都能够以自己的独特而有创意的方式来做出共享。作为老师，你可以根据孩子们的长处，给出每个人的独特角色的建议，或者给他们分配不同的任务。这些角色可以包括导演、编剧、编码、代码检查或调试、主持人等。如果是多个不同年龄的孩子在一起协作，那么可以让年长一点的孩子承担更加复杂一些的任务，以带领年幼的孩子。对于每一次小小的进展，都要进行庆祝(要有仪式感)，每个人的工作对于最终的项目来说，都是不可或缺的。

3、组织屏幕下的活动

多个孩子一起从事项目的时候，我建议组织一些屏幕之下的活动。作为老师，可以建议孩子们先抽出一些时间来进行线下交流活动，然后再开始创建项目或者一起讨论想要做什么项目。这有点像很多团建活动的“破冰”环节，彼此加深了解后，对于后面的协作有很大的帮助。你甚至可以将项目创建过程分成不同的阶段，让每个人在屏幕上工作一段时间，然后，换另外一个人作为程序员。比如，可以采取“接龙游戏”的方式，让一个孩子去开始一个项目，5分钟之后，另一个孩子在项目中去加入自己的想法，等等。

4、鼓励协作性解决问题

鼓励孩子们先自己去解决遇到的问题，而不是求助于家长。要教会他们“排除故障”和“进行调试”的意识，并且要求他们至少一起尝试3种解决问题的方法，然后再求助于大人。这将有助于同龄人一起协作解决问题，对于能够一起解决问题，他们可能会感到很惊讶。

5、鼓励大孩子和小孩子一起协作

如果你要教不同年龄的孩子，那么，年龄大点的使用Scratch 3.0，年幼的使用 ScratchJr。大孩子和小孩子可以一起使用 ScratchJr，这是开始协作的一个很好的起点。年长的孩子可以教授编程技巧、提问题，并且帮助年幼的孩子来决定要创建什么。使用绘图编辑器工具，孩子们可以绘图，或者选择他们喜欢的角色或背景图，编写他们喜欢的故事。建议他们使用ScratchJr以一个大家都喜欢的事物，作为故事的起点，例如回顾大家都喜欢的一次家庭假期，或者在他们喜欢的神话故事或电影中，加入家庭成员作为角色。