火花思维课堂学生端下载-火花思维课堂学生端下载- v2.12.0电脑版-PHPcom

火花思维课堂学生端是一款非常优秀的少儿数理思维在线教育平台，开发团队是由儿童教育业深耕十几年的专家组成，平台为孩子们提供了数理思维课、火花大语文、小火花AI课三大项课程，使用火花系统课课程体系为不同基础学生制定专属的学习教程，通过数感运用、图形空间、逻辑关系、生活应用、益智游戏、习惯培养等教学，培养孩子们的抽象思维能力、转化思维、逆向思维能力，火花大语文可以让孩子更说会写，爱上语文课，通过AI课，赋予AI教师观察和读懂孩子操作的能力，提供具有针对性的交互式课堂体验，激活孩子自助学习能力，各种经典的AI课，让孩子想看就看，通过火花思维课堂孩子们一定可以获得受益一生的能力，需要火花思维课堂学生端的朋友快来本站下载吧。

课程体系介绍

【L1孩子思维培养关键】

1.感情非常丰富且敏锐

自我意识、语言能力增强，对指导及规则乐于遵从。感情丰富且敏锐，对事物往往不加以理解而直接以感情直觉去判断。

2.动作思维发展关键期

动作协调性增强，对世界有强烈的好奇心，但认识活动基本上是在行动过程中进行的，先做后想、边做边想。

3.培养萌芽期

这个阶段，孩子逐渐摆脱自我中心，学习着按指令行动，所以此期间给孩子一些必要的规则意识就非常重要。

【L2孩子思维培养关键】

1.爱提问题

孩子开始想了解世界，经常会问为什么?好奇心和探索欲呈爆炸状态，认知中应有很多探究式问题的活动，满足求知欲和探索欲。

2.理解能力增强

孩子在时间和空间概念上有了初步的认识，对物体类别的概念也开始理解，是空间感知能力，逻辑能力快速提升的窗口期。

3.具体形象思维为主

以具体形象思维为主，抽象的数字比较或加减较难理解，但通过具象观察和计数就容易理解，通过具象载体来认知至关重要。

【L3孩子思维培养关键】

1.对生活充满了好奇心和探索欲

孩子动作能力大幅度提升。对生活环境的探索也越来越充满好奇和探索的欲望，并在过程中积累了大量的生活经验。

2.积极社交，自我展现

孩子在参与活动的时候越来越积极，愿意与同伴交往，并建立友谊。同时愿意保持与教师或其他成年人的积极关系。

3.多元的学习方式

精细动作发展更为丰富，独立性越来越强，愿意尝试不同的学习体验，剪纸、绘画、拼摆等都是孩子非常喜爱的活动。

【L4孩子思维培养关键】

1.入学适应期

孩子社会性加强，同时，丢三落四、做事拖沓是常见的小毛病。提高独立性，理清思路，找到关键点，迅速解决问题至关重要。

2.思维发展突破期

思维具有守恒性、逻辑性和可逆性，仍以形象思维为主。有序思考、分步解决等思维能力培养让孩子的思维力获得突破性进展。

3.习惯养成关键期

此阶段为学习兴趣，习惯培养的关键期，需系统提升计算、应用题，图形、书写等能力并做好学习规划。

【L5孩子思维培养关键】

1.自我个性形成期

孩子心智开始成熟需要一定独立空间，对外部评价敏感，追求成就感和价值感。建立孩子的兴趣与自信至关重要。

2.思维发展加速

具象思维向抽象思维转变，认知过程仍需具象经验为基础，理解能力增强，学习的成就感能让孩子进入“自我驱动”的良性状态。

3.习惯养成重要期

孩子希望得到肯定，引导下孩子容易固化一些重要习惯,需借此养成良好的阅读习惯、良好的书写习惯、做题检查的严谨习惯。

【L6孩子思维培养关键】

1.知识量更大，知识面更宽

学生随着年级的增加，知识量变大，学科量变多，需要更多的时间和精力投入到学习上，增加学习自主性。

2.形象思维转化为抽象思维

学生不仅要掌握形象的数学知识，还要开始理解数学知识中的初步含义，要知其然还要知其所以然。

3.灵活应用，解决问题

学生需要采用灵活多变的方法，解决生活中的实际应用问题。面对问题时可以一题多解，同时注重开放性的训练。

【L7孩子思维培养关键】

1.学习习惯定型期

孩子的自觉性逐步发展，能够自觉地完成作业和任务，并且已经能进一步克制诱惑，按照要求坚持活动，对孩子的学习习惯进行塑造将具有显著效果。

2.学业情绪强化期

自我认知逐渐客观，学业成绩、运动能力、社会性接纳、身体外表、行为举止，都会引导孩子形成自我价值感，尤其是在学业方面的情绪体验。

3.抽象思维关键期

在小学四年级是质变发生的时期，要重视思维品质的发展和培养，同时这个时候也是思维方法、记忆策略掌握的关键时期，是对孩子进行思维培养的关键时期。

功能介绍

【数理思维课】

1、火花系统课课程体系

空间图形变换、100以内加减运算规则、有序分析是大班数理思维培养的核心重点。

2、火花计算基础课课程体系

计算能力核心培养，高效拆分，独立体系，随时可学

3、课程大纲

火花思维经过系统的内容研发，在业界首次推出专题化教学方式：每4节课一个专题，每个专题重点讲一个思维方法在多个场景中的应用，更加符合儿童教育“最近发展区”理论，让学习更有效果。

【火花大语文】

让孩子能说会写，爱上语文

【火花AI课】

小火花AI课小火花AI课是在火花思维强大的课程体系和原创精品课件的基础上，通过AI技术，赋予AI教师观察和读懂孩子操作的能力，提供具有针对性的交互式课堂体验，结合丰富炫酷的即时反馈和激励，让孩子爱上学习。

个性化真人教学AI金牌老师7*24小时在线注重引导因材施教激发孩子学习兴趣

趣味场景引导真人引导+实物教学+场景动画课上一听就会课下一做就对孩子好掌握家长也省心

定制化测评跟踪大数据科学评判智能系统即时反馈全方位记录成长，进步看得见

软件特点

1、深厚积累，匠心创新

2、十年沉淀，一线团队创新打造

3、在线直播沉浸式课堂体验

4、精品小班授课

5、业内首创游戏级互动教学

6、固定时间、固定老师、固定班级

7、学具、练习、测评、立体化效果保障

常见问题

1、火花思维是做什么的?

火花思维是一家K12在线儿童教育平台，其核心团队由一群从事儿童教育十余年教研教学及互联网技术专家组成，我们运用儿童关键期，儿童心理学，儿童认知等理论，对标国内外经典教材及教学标准，匠心研发了一套符合孩子认知的课程体系及教学方法。专注培养孩子的思维能力与学习习惯。让学习更有效果，让学习更快乐是火花思维不变的追求。

2、能介绍一下你们的数理思维课程吗?

数理思维课程以数学知识为载体，帮助自信心发展关键期的孩子，培养其以数理思维为核心的智力发展。课程综合了数学知识(数与运算、几何与空间，逻辑与关系，数学应用)及数理思维要点，用“以孩子的为中心”的教法方法，同时配合数学文化(历史、故事)、数理游戏、特色的学具，在每周2次的结构性课程中，提升孩子的思维能力,获取数学知识，同时获取对数学学科的极大兴趣并建立终身受益的自信心!

3、你们的课程特色是什么?

业界资深教研团队与互联网技术专家，爱孩子懂教育的教师团队、科学和严谨的火花六阶思维培养体系，业界首创思维培养【模块化教学】，以学习效果为目标的教学模式，配合先进有效学具，让孩子爱数学会思考!

4、课程如何购买?

直播课程可以在火花思维的微信服务号(huohua-kid)或官网进行免费预约试听体验课，预约后会有专门的课程顾问联系您解答课程购买问题;AI课程可以在微信服务号(huohua-kid)或官网直接购买即可，购买后下载家长端和学生端进行学习

5、课堂教学模式是怎么样的?

为了保证教学质量，我们直播课采用在线小班授课模式，每堂课1位老师面对几个小朋友进行在线教学，每周固定时间授课;AI课采用学员自主学习的录播课形式，学员通过交互式课堂进行学习;每位学员均会有专属的辅导老师提供指导帮助;

6、上课使用什么设备?

如何下载客户端?学生使用电脑(Windows/Mac)和iPad上课。

7、上课的设备要求?

操作系统：PC需要Windows 7或以上操作系统，Mac需要MacOS 10.10以上操作系统，iPad需要iOS 11以上系统

内存：Windows/Mac桌面客户端建议4G以上

iPad型号：iPad 4以后发布的产品(包含iPad Air、iPad Pro)，iPad mini 2代及以上;查看详细列表

音视频：为了保证视频教学正常，使用电脑上课的用户，要求配有耳麦和摄像头

网络：50M以上宽带，测速地址：http://www.speedtest.cn/。电脑推荐有线网络连接，要确保上课设备的网络信号优良。如果使用无线，请选择网络信号稳定的区域上课。

任何技术问题，可随时咨询您的辅导老师或联系客服(电话 10109909)。

8、上课时要做哪些准备?

有什么注意事项?直播课建议上课前半小时家长检查设备和客户端，帮助小朋友准备好本节课需要用到的学具，提前5-10分钟进入教室，检查声音和视频。教学过程中，建议家长坐在小朋友身边，观察孩子上课情况，提供必要帮助，并在亲子互动环节配合操作;AI课只要家长提前检查好设备即可，小朋友学习过程中仍然建议家长全程陪同以保证效果。

9、老师是固定的吗?

我们会尽量保证每个班级的老师固定授课，但也可能由于老师生病或临时有事而更换;

10、临时有事可以请假吗?

购买直播课时数量(不含赠课)每满10节，会有1次无责请假机会。请假或旷课会优先扣减请假机会;如果请假机会用完，请假和旷课会扣除相应课时。特别说明：如果孩子因生病请假，请告知辅导老师操作;AI课因为是自主学习，不需要请假，家长按照设定的自主学习计划按时学习即可。

11、可以补课吗?

直播课可以选择使用AI课补课，每次扣除1节AI课课时，首次观看之后1年内可以反复观看。也可以选择当周的直播补课班进行补课，每次扣除1节直播课课时;AI课不涉及补课。

12、可以休学吗?

购买直播课每满40课时，会有1次休学的机会。每次休学最长30天(可提前结束)或休学期间未上课时达8节，以两者最先达到的时间为休学结束时间，休学期间不必退出班级;AI课不涉及休学。

13、购买课程后可以申请退款吗?

针对直播课课程：

1.全额退款：试学期(即前三节课(含)，不含请假)内可申请退还全部课程费用。

2.部分退款：试学期之后，需按照上课比率退款。